四年级科学实验视频大全（四年级科学实验课视频）

四年级科学实验视频大全

简介：

科学实验是培养孩子综合素质、培养科学思维和动手能力的重要途径之一。在四年级科学教育中，科学实验具有重要的教育意义。为了更好地激发孩子们的学习兴趣，以下是一些适合四年级学生的科学实验视频大全，帮助他们在学习科学知识的同时增强动手实践能力。

多级标题：

一、浸泡风筝线的实验

二、做一个自制的电池

三、探究水是怎么升级攀爬到植物的叶子上去的

四、如何制作一个简单的太阳能热水器

五、如何制作一个简单的日晷

内容详细说明：

一、浸泡风筝线的实验

在这个实验中，学生需要准备一条风筝线和一个玻璃杯。首先，将风筝线固定在水平面上，然后握住线的一端，用另一只手拿着玻璃杯，将杯子中的水缓缓倒入盛有风筝线的杯子中。通过实验，学生可以观察到风筝线逐渐变湿，并且水会慢慢地向上升高。通过这个实验，学生可以了解到水的毛细现象。

二、做一个自制的电池

这个实验需要学生准备一块铜板、一块锌片、一个导线和一块柠檬。首先，学生需要将柠檬切割成两半并挤出柠檬汁。然后，将铜板和锌片插入柠檬两端，用导线将它们连接起来。通过实验，学生可以观察到在柠檬汁的作用下，铜板和锌片之间开始产生电流。这个实验可以让学生亲自动手制作电池，并了解到柠檬汁的导电性。

三、探究水是怎么升级攀爬到植物的叶子上去的

这个实验需要学生准备一颗方便观察的植物、一个塑料袋和一根细直杆。首先，学生需要将塑料袋套在植物的叶子上，并用橡皮筋扎牢。然后，将细直杆放在塑料袋下方，使其斜靠在一边。通过实验，学生可以观察到植物的叶子逐渐吸收到水，使得塑料袋内充满水汽。通过这个实验，学生可以了解到植物的叶子是如何通过蒸腾作用吸收水分的。

四、如何制作一个简单的太阳能热水器

这个实验需要学生准备一个透明的塑料瓶、黑色纸板和胶带。首先，学生需要将黑色纸板包裹在塑料瓶的外面，并用胶带固定。然后，将水倒入塑料瓶中，并将瓶口紧闭。将制作好的太阳能热水器放在阳光下，等待一段时间后，学生将会发现水温有所升高。通过这个实验，学生可以了解到太阳能的利用原理。

五、如何制作一个简单的日晷

这个实验需要学生准备一个竖直的直棒和一根水平的棍子。首先，学生需要将直棒先竖立固定在地面上。然后，将水平的棍子竖直插入直棒上，使其形成一个十字形。通过观察日光下棍子的投影位置的变化，学生可以了解到时间的变化。这个实验可以让学生亲自制作日晷，并学习到天文知识。

通过观看上述的实验视频，希望能够激发孩子们对于科学的兴趣，并培养他们的科学思维和动手能力。希望孩子们在进行实验的过程中，能够发现科学的奥妙，并将其应用于日常生活中。