小学四年级科学实验（小学四年级科学实验教学设计）

标题：小学四年级科学实验——水的沸腾点

简介：本实验旨在通过观察和实验，让小学四年级的同学们了解水的沸腾点以及影响沸腾点的因素。

一、什么是沸腾点？

沸腾点是指在给定的大气压力下，液体开始转变为气体的温度。对于水来说，沸腾点是100摄氏度。

二、实验材料

1. 水壶

2. 温度计

3. 灶台或炉子

4. 水

三、实验步骤

1. 每个小组准备一个水壶。

2. 将水壶放在灶台或炉子上，加入适量的水。

3. 将温度计插入水中，确保它不碰到水壶底部。

4. 打开灶台或炉子，加热水壶中的水。

5. 观察温度计上的温度变化。

四、实验结果

1. 当水温达到100摄氏度时，水开始沸腾，产生大量的气泡。

2. 沸腾时，水壶盖上的蒸气会升至水壶的顶部。

五、进一步探究

1. 尝试在不同的大气压下进行实验，观察水的沸腾点是否改变。

2. 尝试在不同海拔高度进行实验，观察水的沸腾点是否改变。

六、实验总结

通过本实验，我们了解到水的沸腾点是100摄氏度。同时，我们也明白了大气压力和海拔高度可能会影响水的沸腾点。

希望同学们能通过这次实验，对水的沸腾点有个更深入的了解，并在以后的生活中能够更加灵活地运用这个知识。