小学生电力科学小实验

简介：

本实验旨在通过简单的小实验，帮助小学生了解电力的原理和应用，培养他们对电力科学的兴趣和探索精神。

一、实验材料：

1. 9V电池 x 1

2. 铜线 x 2

3. 小灯泡 x 1

4. 钳子 x 2

5. 纸夹 x 1

二、实验步骤：

1. 将两根铜线剥去一段绝缘层，露出金属导线。

2. 将一根铜线的一端夹在一枚钳子上，将另一根铜线的一端夹在另一枚钳子上。

3. 将剩下的两个铜线的另一端分别接触到小灯泡的两个金属底座上。

4. 将两个钳子的另一端分别夹在纸夹的两侧。

5. 将纸夹固定在桌子上，使小灯泡悬空在桌面上。

三、实验原理：

当两根铜线的另一端触碰小灯泡的金属底座时，形成一个电路。当一根铜线的另一端触碰到小灯泡的底座上时，电路闭合，电流通过小灯泡，小灯泡亮起；当另一根铜线的另一端不触碰小灯泡的底座时，电路断开，电流不能通过小灯泡，小灯泡熄灭。

四、实验思考：

通过实验，我们可以发现电流的闭合与断开对于小灯泡的亮灭起到了关键作用。我们可以思考以下问题：

1. 实验中的电路是如何闭合和断开的？

2. 如果用其他导电材料代替铜线，实验结果会有什么变化？

3. 如果将实验中的电池替换为其他电源，如电源插座，实验结果会有什么变化？

通过这些问题的思考，我们可以获得更深入的关于电力的理解，并进一步探索电力在日常生活中的应用。

五、实验小结：

通过这个小实验，我们了解到了电流的闭合和断开对于电灯泡亮灭的影响，也培养了我们的探索精神。希望大家能够继续保持对电力科学的兴趣，积极探索更多电力科学领域的知识和实验。

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