标题：小学4年级科学小实验——探究水的凝固过程

简介：

本实验旨在通过观察和记录水的凝固过程，让小学四年级的学生对水的性质有更深入的了解。

一、实验材料：

1. 温度计

2. 透明玻璃杯

3. 100毫升盐

4. 放大镜

5. 记录笔和笔记本

二、实验步骤：

1. 在透明玻璃杯中加入50毫升开水，使用温度计测量水的温度，并记录在笔记本上。

2. 将盐逐渐加入玻璃杯中，每次加入约10毫升，轻轻搅拌。

3. 继续观察水的温度的变化，并记录在笔记本上。

4. 当水开始结晶时，使用放大镜观察水中的晶体形状，并记下观察结果。

三、实验观察结果：

1. 开始时，水的温度为100摄氏度。

2. 加入盐后，水的温度逐渐降低。

3. 当水的温度降到约10摄氏度时，水开始结晶，并出现晶体。

四、实验结论：

通过这个实验，我们发现加入盐后，水的温度会下降，水会结晶变固态。这是因为加入盐后，盐会吸收水分中的热量，使水失去热能，从而凝固成固体。

五、实验小结：

通过这个实验，我们不仅了解了水的凝固过程，还学会了如何使用温度计和放大镜，并观察和记录实验结果。实验中我们还发现，盐可以改变水的性质，使其从液态变为固态。这个实验让我们更深入地了解到了水的特性和物质的变化过程。

六、延伸实验：

如果有兴趣，你还可以进行以下实验：

1. 研究不同温度下水的凝固过程。

2. 探究其他物质对水的凝固过程是否有影响，如糖、醋等。

注意事项：

1. 进行实验时，要注意安全，小心操作。

2. 实验完毕后，要及时清理实验器材和洗手。

通过这个实验，我们可以培养小学四年级学生的观察记录能力，激发他们的科学探索兴趣，并提高他们的实验操作能力。同时，也让他们对水的凝固过程有更深入的认识和理解。

标签: 小学4年级科学小实验