八年级物理必做实验（八年级物理必做实验题及答案）
八年级物理必做实验简介:
在八年级的物理课程中，学生需要进行一些必做的实验，以帮助他们理解和掌握物理知识。这些实验涵盖了光、力、电和热等多个方面，通过实际操作和观察，学生能够更好地理解物理原理和现象。多级标题:
1. 实验一：光的传播与反射
2. 实验二：力的作用与测量
3. 实验三：电路的组成与电阻的测量
4. 实验四：热的传导与沉浸性实验一：光的传播与反射1.1 实验目的：
通过实际操作，观察和研究光的传播与反射的规律，以加深对光传播的理解。1.2 实验材料：
光源、镜子、光屏、直尺等。1.3 实验步骤：
1) 将光源放置在一定距离的位置上，发出光线。
2) 将光屏放置在光源的正前方，观察光线传播的直线特点。
3) 在光线传播的路径上放置一个镜子，调整镜子的位置，观察光线的反射现象。
4) 记录并分析实验结果，总结光的传播与反射的规律。实验二：力的作用与测量2.1 实验目的：
通过实际操作，观察和测量力的作用效果，以加深对力的概念和作用的理解。2.2 实验材料：
弹簧测力计、木块、重物等。2.3 实验步骤：
1) 将弹簧测力计固定在水平桌面上，使其正对着木块。
2) 将木块悬挂在测力计上方，记录下弹簧测力计的示数。
3) 用手轻轻拉动木块，记录下拉动木块时的示数变化。
4) 将重物放置在木块上，继续记录示数的变化。
5) 分析实验结果，观察示数与施加力的关系，总结力的作用规律。实验三：电路的组成与电阻的测量3.1 实验目的：
通过实际操作，组建电路并测量电阻，以加深对电路组成和电阻测量的理解。3.2 实验材料：
电池、导线、电流表、电阻等。3.3 实验步骤：
1) 将电池与电流表通过导线连接，组成一个简单的串联电路。
2) 在电路中加入一个电阻，记录下电流表的示数。
3) 更改电阻的大小，观察电流表示数的变化。
4) 根据实验数据，计算电阻的大小。
5) 分析实验结果，观察电流与电阻的关系，总结电路组成和电阻测量的规律。实验四：热的传导与沉浸性4.1 实验目的：
通过实际操作，观察和研究热的传导和沉浸性，以加深对热的传导和传感的理解。4.2 实验材料：
热水、冷水、热导板等。4.3 实