科学小实验，大班

简介

科学小实验是激发大班幼儿对科学探索兴趣和培养探究能力的重要途径。通过生动有趣的实验，幼儿可以亲身体验科学原理，培养观察、推理、实验等科学素养。

材料

实验材料：

具体材料根据实验内容而定，如水、醋、小苏打、磁铁、气球等。

工具：

量杯、试管、托盘、吸管、放大镜等。

安全须知

实验前，教师应向幼儿讲解实验注意事项，确保幼儿安全。

幼儿在实验过程中必须有教师指导和监护。

实验完成后，幼儿应及时清理实验材料，保持实验环境整洁。

实验内容

1. 水的秘密

材料：

水、托盘、不同形状的器皿（如杯子、碗、瓶子）

说明：

引导幼儿将水倒入不同形状的器皿中，观察水的形状发生变化。通过实验，幼儿可以了解水的流动性、无定形性。

2. 酸碱反应

材料：

醋、小苏打、托盘、杯子

说明：

将醋倒入杯中，加入小苏打，观察产生的大量气泡。通过实验，幼儿可以了解酸碱反应的特征，并初步认识化学变化。

3. 磁铁的吸引力

材料：

磁铁、回形针、铁钉、各种小物品（如木棍、纸张等）

说明：

引导幼儿用磁铁吸取不同的物品，观察哪些物品会被磁铁吸引。通过实验，幼儿可以了解磁铁的吸引力，并区分不同物质的磁性。

4. 空气的力量

材料：

气球、吸管

说明：

引导幼儿将吸管插入气球中，吹气使气球膨胀。拔出吸管后，观察气球缓慢收缩。通过实验，幼儿可以了解空气对物体的压力，并认识到空气的存在。

结束

科学小实验不仅为大班幼儿提供了丰富的探索机会，也培养了他们的观察力、动手能力和科学思维。通过持续开展科学小实验活动，幼儿的科学素养得到有效提升，为其未来的科学学习奠定坚实基础。

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