## 一三四年级趣味科学小实验### 简介 科学实验是打开科学大门的一把钥匙，而对于一到四年级的孩子们来说，简单、安全又充满趣味的小实验更能激发他们对科学的好奇心和探索欲。本文将介绍几个适合一三四年级小朋友操作的科学小实验，帮助他们在玩乐中学习科学知识。### 一、会跳舞的葡萄干

1. 实验材料:

透明玻璃杯

葡萄干

白醋

小苏打

水

2. 实验步骤:

1. 在玻璃杯中倒入半杯水。 2. 加入两勺小苏打，搅拌至完全溶解。 3. 加入几粒葡萄干，观察现象。 4. 慢慢倒入白醋，观察葡萄干的变化。

3. 科学原理:

小苏打和白醋混合会产生二氧化碳气体，形成小气泡附着在葡萄干表面，使葡萄干上浮。

到达水面后，气泡破裂，葡萄干又会沉下去。

这个过程会反复进行，看起来就像葡萄干在跳舞一样。

4. 拓展思考:

可以尝试用其他物品代替葡萄干，例如红豆、绿豆等，观察它们的运动状态。

改变小苏打和白醋的用量，看看对实验结果有什么影响。### 二、彩虹桥的搭建

1. 实验材料:

七个透明玻璃杯

水

食用色素（红、黄、蓝三原色）

纸巾

2. 实验步骤:

1. 将七个玻璃杯排成一排。 2. 在第一个、第三个、第五个和第七个杯子里倒入清水。 3. 在第二个杯子里加入红色色素，第四个杯子里加入黄色色素，第六个杯子里加入蓝色色素，并搅拌均匀。 4. 将纸巾折叠成条状，一头放入装有颜色的水中，另一头放入相邻的清水杯中。 5. 观察纸巾上的水和颜色变化，等待一段时间后观察七个杯子中的水和颜色变化。

3. 科学原理:

水会沿着纸巾的纤维往上爬，这种现象叫做毛细现象。

不同颜色的水也会随着毛细现象移动，并混合形成新的颜色，最终形成彩虹桥。

4. 拓展思考:

可以尝试用不同的材料代替纸巾，例如棉布、海绵等，观察实验效果。

尝试使用更多的颜色，创造出更美丽的彩虹桥。### 三、神奇的隐形墨水

1. 实验材料:

白纸

棉签

柠檬汁

白醋

水

台灯

2. 实验步骤:

1. 用棉签蘸取柠檬汁在白纸上写字或画画。 2. 等待柠檬汁干燥后，肉眼观察纸上的字迹。 3. 用白醋轻轻涂抹纸张，或者用台灯照射纸张。

3. 科学原理:

柠檬汁中含有碳基化合物，遇热会发生氧化反应，颜色变深。

白醋和加热都可以加速柠檬汁氧化，使字迹显现出来。

4. 拓展思考:

试试用其他液体代替柠檬汁，例如牛奶、蜂蜜等，看看能否制作出隐形墨水。

查阅资料，了解古代人们使用过哪些隐形墨水。### 结语以上只是一些简单的科学小实验，希望能够激发孩子们的好奇心和求知欲，引导他们积极思考，主动探索科学的奥秘。在实验过程中，家长和老师也要注意安全，并鼓励孩子们记录实验现象，思考实验原理，培养他们的科学探究能力。

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