小班科学小实验合集

简介

针对小班幼儿的认知特点和兴趣点，特精选一系列简单易操作、趣味性强的科学小实验，旨在激发幼儿对科学的兴趣，培养他们的观察力、探索精神和动手能力。

材料准备

实验材料均为日常生活中常见物品，易于获取，如水、气球、吸管、镜子、磁铁等。

小实验合集

一、漂浮实验

实验目的：

了解物体在液体中的漂浮性。

实验材料：

水、各种玩具（如小船、积木、球）

实验步骤：

将水倒入容器中。

将各种玩具放入水中。

观察玩具在水中的表现（是否漂浮、下沉）。

结论：

密度大于水的物体下沉，密度小于水的物体漂浮。

二、吸管吸水

实验目的：

了解大气压的存在。

实验材料：

吸管、水杯

实验步骤：

将吸管插入水杯中。

用手指堵住吸管顶端。

将吸管抬起，观察水杯中的水。

结论：

大气压作用于吸管顶端，阻止水流出。

三、磁力実験

实验目的：

了解磁铁的吸引性和排斥性。

实验材料：

磁铁、磁性物品（如回形针、铁钉）、非磁性物品（如橡皮、塑料）

实验步骤：

用磁铁接触各种物品。

观察磁铁对这些物品的吸引或排斥作用。

结论：

磁铁可以吸引磁性物品，但不能吸引非磁性物品。

四、镜面反射

实验目的：

了解光线的反射原理。

实验材料：

镜子、手电筒

实验步骤：

将手电筒照向镜子。

观察光线在镜子上的反射方向。

用镜子将光线反射到不同的地方。

结论：

光线遇到光滑表面会发生反射。

五、气球摩擦

实验目的：

了解摩擦起电现象。

实验材料：

气球、纸屑

实验步骤：

用气球摩擦头发。

将气球靠近纸屑。

观察纸屑被气球吸引。

结论：

摩擦会使物体带电，带不同电荷的物体相互吸引。

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