## 神奇的平衡！探究天平的秘密### 简介这个实验将带领三年级的小朋友们一起探索天平的奥秘，学习重量的比较，并动手制作一个简易天平！### 实验目标1. 认识天平，了解天平的基本构造和工作原理。 2. 学会使用天平比较物体的轻重。 3. 通过动手制作天平，锻炼观察能力和动手操作能力。### 实验材料

衣架（或直尺）一个

绳子两根

相同的塑料袋两个

各种小物品（例如：橡皮、铅笔、积木、糖果等）### 实验步骤1.

制作天平:

将绳子分别绑在衣架（或直尺）的两端，调整绳子长度，使衣架保持水平。

将两个塑料袋分别挂在绳子的两端。2.

探索天平:

将你的双手分别放在天平两端的塑料袋下方，感受天平的变化。

在两个塑料袋里分别放入相同数量的小物品，观察天平的变化。

在两个塑料袋里分别放入不同数量的小物品，观察天平的变化，比较哪边重，哪边轻。3.

挑战游戏:

挑战一： 准备一些不同重量的小物品，试着在两边放上不同组合的物品，使天平保持平衡。

挑战二： 请你的朋友在其中一个塑料袋里放入一个秘密物品，你能通过添加物品到另一个塑料袋里，猜出这个秘密物品的重量吗？### 实验原理天平是利用杠杆原理来比较物体重量的工具。当天平两边的重量相等时，天平就会保持平衡；当天平两边的重量不相等时，较重的一边会下降，较轻的一边会上升。### 实验拓展1. 尝试用其他材料制作天平，例如：纸杯、木棍、瓶盖等等。 2. 用你的天平去比较生活中各种物品的重量，例如：水果、蔬菜、玩具等等。 3. 想一想，除了比较重量，天平还可以用来做什么呢？希望通过这个有趣的小实验，能让小朋友们在玩乐中学习到数学知识，并激发对科学探索的兴趣！

标签: 小学三年级数学小实验